miércoles, 23 de marzo de 2011

REFLEXIONES

Reflexión de las prácticas como docentes en primaria
en la enseñanza-aprendizaje de la historia

¿Para qué aprender historia?

La historia así como el español y las matemáticas son de suma importancia para nuestra vida cotidiana, ya que ayuda a comprender lo que vivimos ahora, así como es que logramos nuestra libertad, la libertad de imprenta, la liberta de culto igualdad, nuestra soberanía nacional etc,.
A su vez para poder forjarnos un buen futuro sin cometer algunos errores del pasado.

¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?
Trato de utilizar diversos materiales como: la narración, la representación, el cuadro comparativo, mapas mentales, cuadros sinópticos, libros de la biblioteca cronologías, líneas del tiempo videos, audios, internet, Encarta, Enciclomedia, etc.


¿Tu manera de enseñar historia se parece  a la que usaron tus maestros en tu formación básica?

No, en casi nada, ya que trato de no cometer los errores que hicieron mis maestros como la memorístico y los cuestionarios.

¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?
Muy buenos ya que los alumnos son mas prácticos y tienen la necesidad de la auto investigación y se trata de transmitir el gusto por la historia,
¿Con que materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la Historia?

Sala de medios donde se pueden trabajar proyectos colaborativos con los alumnos. Biblioteca con diversidad de bibliografía en historia. Enciclomedia, libros del alumno, libros de la biblioteca de aula, videos. Por otro lado los libros de texto intentan cubrir los contenidos históricos de planes y programas, ilustrándolos con ciertos recursos (pinturas, caricaturas, líneas del tiempo, documentos –que a veces aumentan la información histórica–, etc.) y con actividades didácticas para los alumnos. Algunas veces no se logró introducir el nuevo tipo de historia planteado por el programa (la vida cotidiana v. gr.) porque ésta necesitaría ser investigada primero.

¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la enseñanza aprendizaje de la historia?

Investigar más sobre la innovación educativa y leer mas sobre los sucesos históricos.

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